• 워크숍을 위한 체계적인 관리

- 대규모 워크숍 역량별 세분화 관리

- 사진을 너무 많이 찍음

- 조직적 카풀

- 교재 필요

- 실행방법 사전교육

• 맞는 맞춤형 수업설계

- 교육내용에 대한 정확한 공지 및 사전조사

- 시간 스케줄의 명확화

- 교육생관점의 디자인씽킹 설계

- 교육환경 미리 알아두기

- 교육생들에게 이 과목을 왜 하는지 설명한다

- 문제주제별 팀 모집

• 대한 퍼실리테이터 역량강화

- 디자인씽킹 실습사례나눔

- 이론에 대한 사전교육(사회적가치, 디자인씽킹교육)

- 공무원대상 퍼실모임 구축

- 다양한 워크숍

• 사전준비관리 시스템

- 보고서 양식 미리 교육(사진, 내용)

• 활용 설계

- 포스트 잇 사용을 귀찮아 하는 경향

- 스마트 폰 활용

• 보조퍼실의 팀웍구축

• 평가 제도화

- 강사의 현장 장악력 필요

- 학습에 대한 평가 제안(성과물 참여도)

• 대한 정의/목적에 대한 사전교육

• 사전 꾸미기

- 핵심개념 이미지화